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潍坊市工业学校

所在省份:山东省潍坊市学校等级:未知等级

学校类型:普通中专学校性质:公办

学校地址:

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潍坊市工业学校
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学校等级:未知等级

学校类型:普通中专

学校性质:公办

招生电话:山东省潍坊工业学校

学校网站:

所在地区:山东省潍坊市

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潍坊市工业学校 昌邑市职教中心学校简介

潍坊市工业学校、昌邑市职教中心是国家级重点职业学校,学校位于三区(山东半岛蓝色经济区、胶东半岛高端产业聚集区、黄河三角洲高效生态经济发展区)交汇的山东省昌邑市院校中街329号,是一所集人文化、园林化和低碳环保理念于一体的现代化学校。校园占地200亩,校舍建筑面积10.69万平方米,现有教职工346人,其中专任教师288人。学校设有机电技术应用、汽车运用与维修、数控加工技术、电工电子技术、计算机技术及应用、会计、市场营销、学前教育、国防教育、化学工艺、园林绿化、环境卫生管理等十六个专业,在校生3300多人。

学校坚持“立足三区、服务发展、德能并重、促进就业”的办学指导思想,确立了以“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”为重点的技能培养模式,实施了“集团化建设工程”、“实训基地工程”、“优质就业工程” 等七大工程,形成了“学校和企业一体化、教师和师傅一体化、教室和车间一体化、学生和员工一体化”的办学特色,已为社会培养了三万多名合格的实用型专业技术人才。

学校现拥有机械加工中心、汽车维修中心、计算机中心、电工实验室、电子实验室、生化实验室、财会模拟室、舞蹈训练室、电子装配间等与专业相配套的实验室、功能教室等实训场所,实训设备总价值1503万元;建有教学闭路电视网、校园网、办公网及多媒体教室等现代化教学设施。

学校是国家教育部认定的“中国东西部合作办学教育顾问单位”。多年来,与陕西、山西、甘肃省、青海等西部省份开展合作办学,已为西部培养学生2000多人,为中国东西部教育、文化、经济的交流做出了突出贡献。为了拓宽办学领域,学校还先后与济南铁道职业学院联办三、二连读大专班,与潍坊技师学院联办成立昌邑分院,与韩国、乌克兰等国家的知名大学签订合作办学协议,建立师生互访、资源共享制度,开辟了学生出国留学的绿色通道。

学校与北京、深圳、青岛、潍坊等十几个省市建立了通畅的就业安置网络,通过“校企联合”、“校校联合”等方式建立了“订单式”人才培养关系,是海尔集团、北汽福田集团、澳柯玛集团、浩信集团、同大集团、全福元商业集团等三十多家企业集团的“绿色人才培养基地”和“校企共建实训基地”,毕业生深受用人单位欢迎,每届毕业生的就业率达98%以上。学校先后荣获“省部级重点职业学校”、“山东省职业技术教育工作先进集体”、“山东省教学工作先进单位”、“山东省毕业生就业工作先进单位”、“国家级重点中等职业学校”、“全国科研工作先进单位”等荣誉称号。

面对职业教育新的发展机遇,学校将依据职业教育发展规律,积极探索市场经济对人才的需求,弘扬“文明、勤奋、求实、创新”的校风,齐心协力,共谋发展,以创建“全省职业教育示范校” 为目标,不断强内部管理,突出办学特色,全面提高教学质量,为服务“三区”建设,培养更多优秀的专家型、技能型人才而不懈努力!

潍坊市工业学校校风校训

校训:厚德以立身、修能以立业

校风:文明、勤奋、求实、创新

学校教育理念

昌邑职教中心团队文化

道德文化是无形的,但却是永恒的,它超越时间和空间,超越制度和规范,超越个人和团体。昌邑职业教育历经风雨三十年,积淀着厚重的道德文化,这是一笔宝贵的精神财富,我们将发扬光大。团队文化是我职教中心道德价值体系的核心内容,是我们职教人共同遵守的道德行为准则,她将使我们成为一个无坚不摧的整体,使我们的思想息息相通,情感紧密相连,行为协调一致。

一、砺志篇

我们是人类文明的传承者,是学生智慧的启迪者,是学生灵魂的铸造者,是学生成长的引路人。我们的使命神圣,责任重大。

我们信奉:人的潜力无穷,努力就能成功。我们清楚:平庸与俗人同在,成功与勇者同行,亲近优秀才能突破平庸,让优秀成为我们的一种习惯。我们要把发展自我、完善自我、超越自我作为人生的奋斗目标。

我们要有危机意识和忧患意识,根除损害我们心灵和事业的自满情绪与自卑心理,防范最不利可能,争取最有利结果。抛弃浮躁,立即行动,耐得烦心,专注恒久,以饱满旺盛的精神状态,实现高标准的工作目标。

二、师德篇

我们信仰:万事德为首,品德重于能力,性格决定命运,态度决定一切。

我们要学会阳光思维,一切消极的情绪,诸如牢骚、抱怨、妒嫉、推诿、借口等,不仅伤及我们的身体、消弥我们的斗志,还会影响到我们的同事,损伤我们的事业。惟有积极向上的心态、豁达开阔的胸怀,才能令我们的人生生辉,使我们的事业放彩,让我们的人生幸福。

我们深知,绝对的公平几近于无,但我们永不放弃对公正的追求。公正无私,以德服人,以理服人,以绩服人是我们做人做事的准则。

制度是一个团队有序良好运行的有力保障。任何员工必须在制度的约束下规范自己的行为,通过个人自律、共同遵守,从而实现团队前行的和谐统一。

三、形象篇

学校荣誉高于一切。我们要努力提高自身素养,维护团队形象,有损学校形象的话不说,有损学校形象的事不做,永远做为职业教育增光添彩的员工。

我们牢记:校园无小事,教师无小节,我们的一言一行都在为学生树立榜样。

我们珍爱学校的人文环境,尽力做好每一件有利于学校的事情,把平淡的做经典,把简单的做彻底,把细小的做精彩。

我们珍惜学校的教育资源,永远反对任何规模、任何形式的浪费。

微笑是一扇打开心灵的窗户,我们永远用微笑面对别人。健康的心理是我们享受美好人生的前提。我们反对拘泥于小事,反对斤斤计较个人利益得失。宽容大度、求同存异才能不偏离我们的团队目标。我们明确:个人的幸福快乐如果不与集体、他人的幸福快乐联系起来,将永远不会获得真正的幸福和快乐。

我们永远信守“视质量如生命、视家长为上帝、视学生若亲子”的承诺,力争“让学生成才,让家长放心,让社会满意”。任何情况下,我们都不能降低工作的标准和质量。

四、胸怀篇

我们要学会赏识赞美,学会欣赏别人的优点、赞赏别人的成绩;学会与人为善、和谐相处。我们蔑视背后贬低他人、搬弄是非、吹毛求疵的陋习。多考虑事,少琢磨人,集中精力发展自我,干好本职。

我们信奉恩恩相报的道德准则,学会感恩,永远不要忘记给过我们帮助的人。我们远离偏执,我们知道批评我们的人,未必都是对我们不满的人。我们要学会从批评中汲取营养,我们感激给过我们批评并帮助我们提高的所有人。

五、奋斗篇

我们认为一切成功来源于一分机会、二分智慧、七分打拼。永远信奉付出与收获对等的法则。我们坚信一切苦境都由劳动去解脱,而一切乐境都靠劳动去创造。

我们要学会敬岗爱业,敬业就是敬重自己的人生。敬业是付出,同时更是收获。付出的是心血和汗水,收获的是幸福与尊严。我们永远视不敬业为愚昧与落后。

今天的工作必须今天完成,今天完成的事情必须比昨天的更有价值,明天预定的目标必须比昨天的更远大。

我们信奉:只有行动才会改变,只有勤奋才会成功。对目标的实现要有一颗痴心、一片痴情、一份痴迷,为完成目标应当是“全力以赴”,而不是“尽力而为”。

我们要牢固树立终身学习的思想。坚持不懈读书、持之以恒反思;吸取百家之长,形成个人思想;脚踏实地,严谨笃学,做一个有思想、有智慧、有成就的教育工作者,引导学生到达成功彼岸,实现人生理想。

时光使我们相逢于职业教育奋进的时代,我们为身处这个时代而自豪;事业使我们共同发展在职业教育这片沃土,我们为相聚这个集体而骄傲!让我们发扬“讲师德敬业第一,做师表爱岗至上,树正气奉献在前,创一流敢为人先”的职教精神,团结协作,扎实工作,用饱蘸浓情的墨笔,描绘昌邑职业教育更加辉煌灿烂的明天!

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