2024年艺术、体育特长生 高职单招方案
长沙卫生职业学院2024年艺术、体育特长生
高职单招方案
为进一步推进我校体育、艺术后备人才的培养,规范特长生的招生工作,根据湖南省教育厅《关于做好湖南省2024年高职(高专)院校单独招生工作的通知》(湘教发〔2023〕49号)文件要求,结合学校实际,特制订本招生方案。
一、招生项目与计划
我校艺术、体育特长生招生计划严格按照湖南省教育厅有关规定执行,计划总数36人。其中艺术特长生计划18人,体育特长生计划18人。具体各项目计划如下:
类别 | 项目 | 具体小项目及性别要求 | 计划数 | |
艺术特长生 | 音乐类 | 声乐(男女不限) | 5 | |
舞蹈类 | 男女不限 | 5 | ||
器乐类 | 键盘类(男女不限) | 2 | ||
弦乐类(男女不限) | 1 | |||
打击类(男女不限) | 1 | |||
传媒类 | 播音主持(男女不限) | 2 | ||
广播电视编导(男女不限) | 2 | |||
体育特长生 | 篮球 | 女
| 2 | |
排球 | 女 | 4 | ||
羽毛球 | 男女不限 | 2 | ||
田径 | 男女不限 | 2 | ||
啦啦操 | 女 | 8 | ||
合 计 |
| | 36 |
二、报考条件
1.符合我省2024年普通高考(含对口招生考试)报名条件并已参加高考报名;
2.艺术特长考生须参加2024年艺术联考,原则上需满足以下条件之一:获得市州及以上相关艺术比赛个人比赛前6名,集体比赛前6名;参加湖南省2024年艺术类专业省级统考并取得统考成绩240分及以上的考生。
3.体育特长考生须获得市州及以上相关体育比赛个人比赛前6名,集体比赛前6名;或具备相关运动员等级证书。
4.所获成绩及奖项限于报所对应的专业项目。
三、报考流程
1.参加全省单招统一报考。
2.报考时间:2024年2月27日-3月5日。
3.注意事项:请艺术体育特长考生注意各项目对性别的要求。
四、资格审查
学生在2024年3月10日前,将证明材料,通过发送邮箱2850718014@qq.com,提交至我校招生就业处进行审核,特长生报名材料包括:身份证及相关比赛成绩证书、获奖证书等证明材料扫描件、《长沙卫生职业学院 2024年单独招生艺术、体育特长生测试申请表》(考生可自行在学校招生网下载并提前填写)。审核通过后方可取得艺术、体育特长生报考资格,未通过的考生只能报考我校普通类别单招。
五、现场确认
取得特长生报考资格的考生,请于2024年3月16日上午9:00,在我校专项测试开始前,携带准考证、身份证及《长沙卫生职业学院 2024年单独招生艺术、体育特长生测试申请表》到专项测试地点进行现场确认。
六、专项测试
1.测试时间及地点。我校艺术体育特长生专项测试安排在2024年3月16日上午9:30-11:30,具体测试地点为:艺术特长生专项测试安排在行健楼二楼瑜伽馆;体育特长生专项测试安排在行健楼一楼篮球场等。
2.测试流程及方式。按考生报考的类别,分项目组织专项测试。
3.各项目的测试内容及要求如下:
项目 | 测试内容 | 基本要求 |
音乐类 (声乐) | 1.演唱歌曲1首,中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲和歌剧咏叹调(不包括通俗歌曲),曲目自选,演唱时间不超过6分钟。 2.视唱练耳: 视唱:无升降记号的旋律演唱(简谱、五线谱各一条); 练耳:节奏模拟,旋律模唱。 | 考生需声带无毛病,能够运用良好的发声方法进行演唱;用较准确的语音(普通话、方言、外国语言)演唱;歌剧咏叹调须用原调演唱;允许自带伴奏,包括音像制品伴奏。只允许使用伴奏光盘,不允许现场伴奏。 |
舞蹈类 | 1.软开度(如:横叉、竖叉、下腰抓脚、踢腿、搬腿、蹲、弹跳等);2.自选舞蹈片段或组合一个,舞蹈种类为:古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、爵士舞、当代舞。 说明:时间控制在6分钟内;自备音乐;自备服装和道具。 | 考生需具备一定的身体条件(开度、软度、弹跳等),表演完整、连贯,舞蹈风格把握准确,具有一定的艺术表现力。 |
传媒类 (播音主持、广播电视编导) | 1.自我介绍(1分钟) 2.指定稿件朗读(1分钟) 3.即兴评述(3分钟) 4.回答考官提问(1分钟) | 考生需语言标准,语法规范;发音器官正常,不能存在先天缺陷和整体上不利于发声的情况;具有较好的语言感受能力和表达能力;具有较敏锐的思维能力和应变能力。 |
器乐类 (键盘、弦乐、打击乐) | 1.演奏器乐作品一首,内容包括:各社会考级机构或具有省内外艺术院校权威认证的专业考级七级曲目或其他相同程度曲目,曲目自选,时间不超过6分钟。 2.视唱练耳: 视唱:无升降记号的旋律演唱(简谱、五线谱各一条); 练耳:节奏模拟、单音、和弦、旋律模唱。 说明:现场演奏;乐器自备(钢琴除外);主考教师可根据具体情况调整考生演奏的时间。 | 考生需演奏流畅、准确,无不良演奏习惯及明显失误;能感悟音乐作品,准确把握音乐风格;演奏乐曲的级别以及考生完成乐曲演奏的完整性的把握。
|
篮球 | 投篮、V型运球三步上篮、折返跑、助跑摸高及比赛。 | 考生动作规范、姿势正确、动作协调、反应灵敏、具备一定的力量和耐力素质。 |
排球 | 发球、扣球、垫球、传球及比赛。 | |
羽毛球 | 发高远球、扣球、吊球、搓网前小球及比赛。 | |
田径 | 根据具体报名项目进行测试,详见评分表。 | |
啦啦操 | 柔韧展示、难度展示、成套展示。 |
七、合格考生名单确定与公示
1.我校将根据计划数的1倍确定专项测试合格标准,取得合格资格的考生参与后续录取,未取得合格资格的考生不能录取到特长生。
2.体育特长考生合格标准:专项测试成绩不低于180分,我校将根据计划数的1倍确定体育专项测试合格标准,取得合格资格的考生参与后续录取,未取得合格资格的考生不能录取到特长生。取得合格资格考生名单将于3月16日在我校官方网站予以公布。
艺术特长考生合格标准:专项测试成绩不低于180分,我校将根据计划数的1倍确定艺术专项测试合格标准,取得合格资格的考生参与后续录取,未取得合格资格的考生不能录取到特长生。取得合格资格考生名单将于3月16日在我校官方网站予以公布。
八、录取原则
1.艺术体育特长生可选择我校高职单招任意一个招生专业,我校将按照分数优先、遵循志愿的原则进行录取。同一个招生专业录取艺术体育特长生的人数分别不超过3人。
2.综合成绩计算方式:综合成绩=文化素质测试成绩+专项测试成绩。文化素质测试总分为300分,专项测试成绩总分为300分。
3.录取办法:严格按照专业小项的计划数,依据取得合格资格考生的综合成绩从高分到低分进行排序录取。
4.艺术特长生在录取过程中,如某项目生源不足,剩余计划可依以下项目顺序及计划数进行调剂录取,具体的调剂项目顺序及计划数为:舞蹈2名、钢琴1名、吉他1名。
5.体育特长生在录取过程中,如某项目生源不足,剩余计划可依以下项目顺序及计划数进行调剂录取,具体的调剂项目顺序及计划数为:排球2名、啦啦操2名、羽毛球1名、田径1名、篮球1名。
九、入校复查
新生入学后3个月内,学校按照招生政策规定对新生报名资格、身心状况、录取手续及程序、录取资格、优惠资格及相关证明材料等进行复查复核。对复查复核发现的问题,学校将集中研究处理,凡属弄虚作假者,一经查实,取消其入学资格。对于弄虚作假情节严重或涉嫌冒名顶替上大学的,移送相关部门调查处理。
十、监督机制
我校纪委对特长生招生考试工作进行全程监督,如发现我校特长生招生工作存在违纪违规行为,请直接向我校纪委反映,监督电话:0731-84015669。
十一、联系方式
我校艺术体育特长生招生考试工作由招生部门牵头,具体专项测试由招生、教务、体育、艺术相关院系共同组织实施。
联系人及联系方式:
艺术特长测试咨询电话:0731-84015976、13037310606张老师
体育特长测试咨询电话:0731-84015929、13667327722朱老师
十二、其他事项
本方案适用于我校2024年艺术、体育特长生高职单招。其解释权属于长沙卫生职业学院。如遇教育部、湖南省教育厅相关招生政策调整,以公布的最新政策为准。
附件:专项测试办法及评分细则
长沙卫生职业学院
2024年1月12日
专项测试办法及评分细则
第一部分:艺术特长生技能测试办法及评分细则
项目一:音乐类(声乐)
1.考试目的:通过考生所演唱的歌曲,测定考生的嗓音条件、音准、节奏、音乐表现等。
2.考试内容:
(1)演唱歌曲1首,中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲和歌剧咏叹调(不包括通俗歌曲),曲目自选,演唱时间不超过6分钟。
(2)视唱练耳:
视唱:无升降记号的旋律演唱(简谱、五线谱各一条);
练耳:节奏模拟,旋律模唱。
3.考试要求
(1)声带无毛病,能够运用良好的发声方法进行演唱。
(2)用较准确的语音(普通话、方言、外国语言)演唱。
(3)歌剧咏叹调须用原调演唱。
(4)允许自带伴奏,包括音像制品伴奏。只允许使用伴奏光盘,不允许现场伴奏。
4.考试形式:专项测试,现场演唱
评分标准:声乐考试满分300分(演唱满分240分,视唱30分,旋律模唱30分)。
项目二:舞蹈类
1.测试方式:
(1)软开度(如:横叉、竖叉、下腰抓脚、踢腿、搬腿、蹲、弹跳等);
(2)自选舞蹈片段或组合一个,舞蹈种类为:古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、爵士舞、当代舞。
说明:时间控制在6分钟内;自备音乐;自备服装和道具。
2.评分标准:
(1)具备一定的身体条件(开度、软度、弹跳等)(60);
(2)表演完整、连贯(60);
(3)具有一定的节奏感和协调性(90);
(4)舞蹈风格把握准确,具有一定的艺术表现力(90)。
项目三:器乐类
1.考试目的:考查考生的演奏水平。
2.考试内容
(1)乐器种类:键盘类、弦乐类、打击乐。
(2)演奏器乐作品一首,内容包括:各社会考级机构或具有省内外艺术院校权威认证的专业考级七级曲目或其他相同程度曲目,曲目自选,时间不超过6分钟。
(3)视唱练耳:
视唱:无升降记号的旋律演唱(简谱、五线谱各一条);
练耳:节奏模拟、单音、和弦、旋律模唱。
3.考试要求
(1)演奏流畅、准确。无不良演奏习惯及明显失误。
(2)能感悟音乐作品,准确把握音乐风格。
(3)演奏乐曲的级别以及考生完成乐曲演奏的完整性的把握。
说明:现场演奏;乐器自备(钢琴除外);主考教师可根据具体情况调整考生演奏的时间。
4.考试形式:专项测试,现场演奏(不允许伴奏)。
评分标准:器乐考试满分为300分(演奏240分、视唱30分、练耳30分)。
项目四:传媒类
1.考试内容
(1)传媒种类:播音与主持、广播电视编导。
(2)自我介绍(1分钟)
(3)指定稿件朗读(1分钟)
(4)即兴评述、命题演讲或根据材料编故事(3分钟)
(5)回答考官提问(1分钟)
2.考试要求
(1)语言标准,语法规范。这要求考生在朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅,具有一定的表现力和感染力。
(2)发音器官正常,不能存在先天缺陷和整体上不利于发声的情况,如舌系带过短、腭裂、兔唇、大舌头、牙齿咬合等问题。
(3)具有较好的语言感受能力和表达能力。考生具有透过文字语言表面来感悟文字语言深层意蕴的能力,对所播和所说的内容都有感而发,做到言之有物,具有较强的感染力。
(4)具有较敏锐的思维能力和应变能力。要求考生具有短时间内理解并驾驭文字语言的能力,能在短时间内迅速组织语言,在毫无准备的情况下能针对临场出现的各种情况随机应变、灵活应对。
3.考试形式:专项测试,现场测试
评分标准:传媒类考试满分为300分(自我介绍60分、指定稿件朗读30分、即兴评述、命题演讲或根据材料编故事120分、回答考官提问90分)。
第二部分:体育特长生技能测试办法及评分细则
项目一:篮球项目(300分):
1.投篮(60分)
测试方法:在摆放标志桶线后,1分钟内自投自抢。每人测2次投篮,记取最佳成绩。
评分标准:投篮动作标准技术评分30分,每投中一球加3分;满分30分。
2."V"型运球三步上篮(半场)(60分)
测试方法:测试者由篮下出发,向中线两角运球折返,折返必须使用两步急停换手,折返后采用左、右手三步上篮,未投中球进行补篮,整个运球过程中需要做四次折返,左、右手各两次上篮。
评分标准:技术评分40分,要求:正规的运球技术动作,运球过程中不允许抛球、甩球、翻手腕、走步等,每出现一次为例扣技术分1分。
成绩评定:
分值 | 上篮(秒) |
20 | 34.5 |
18 | 35.5 |
16 | 36.5 |
14 | 37.5 |
12 | 39.5 |
10 | 40.5 |
8 | 41.5 |
6 | 42.5 |
4 | 43.5 |
2 | 44.5 |
3.全场折回跑(60分)
测试方法:每名测试者连续完成3组折回跑1次,每组从底线出发遇到两个罚球线,中线和对面底线折回(手摸线)。
评分标准:
女子:技术动作占30分,未达到点位或者手未触线扣1分。2分30秒为满分(满分30分),成绩超过2分30秒,每5秒减1分。
4.助跑摸高(60分)
测试方法:考生助跑起跳摸高,单手触摸有固定标尺的高物,记录绝对高度。 助跑距离和起跳方式不限。每人测试 2 次,取最好成绩;
评分标准:女子2.60米开始记分,每上升1cm加3分。
女子:
高度(cm) | 分值(分) |
265 | 15 |
270 | 30 |
275 | 45 |
280 | 60 |
5.比赛(60分)
(1)半场5分钟3V3比赛,由测试组进行评分。
(2)评分标准
测试内容 | 分值 |
队员在司职位置上意识、能力 | 10分 |
队员阅读比赛及合理运用篮球技术能力 | 10分 |
队员攻防转换意识、能力 | 10分 |
队员抢篮板球意识、能力 | 10分 |
队员团队协作能力 | 10分 |
队员比赛作风 | 10分 |
项目二:排球项目(300分)
1.发球(60分)
测试方法:考生持球在端线后,连续发球10次,将对面半场左右两边分成A、B两区,指定A区5次,B区5次。要求发球有速度、有力量、球的落地在指定区域内。
评分标准:球成功发至指定区域一次得6分,发球飞行速度慢、力量小酌情扣分,未发至指定区域内为发球失误不计分。
2.扣球(60分)
测试方法:4号位扣球,每个考生连续扣5次直线,再连续扣5次斜线,共10次扣球。
评分标准:
直线扣球评分:a.落点在1.5米小直线区内,有一定力量,10分
b.落点在1.5米大直线区内,有一定力量,10分
C.扣球失误0分
斜线扣球:a.落点在小斜线区内,有一定力量,10分
b.落点在大斜线区内,有一定力量,10分
C.扣球失误0分
扣球示意图
3.垫球(40分)
测试方法:2人对垫
评分标准:两人对垫连续完成10个,每个球4分,垫球动作不标
准,脚步移动不到位,垫球质量差酌情扣分。
4.传球(40分)
测试方法:2人对传
评分标准:两人对传连续完成10个,每个球4分,传球动作不标
准,脚步移动不到位,传球质量差酌情扣分。
5.实战能力(100分)
测试方法:4对4比赛(可由主考官向两边抛球进行)。
评分标准:考评员参照实战评分表,独立对考试的技术动作规范、协调程度,运用效果,战术意识及个人实战能力等方面进行综合,按100分制打分,所打分数至多可到小数点后两位。
实战评分表
分值 | 优(90-100) | 良(80-89) | 中(70-79) | 差(60-69) |
标准 | 技术动作规范协调、运用效果良好,战术意识及个人实战能力很强。 | 技术动作较规范协调、运用效果良好,战术意识及个人实战能力较强。 | 技术动作规范程度、协调性、运用效果一般,战术意识及个人实战能力一般。 | 技术动作规范程度、协调性、运用效果较差,战术意识及个人实战能力较差。 |
项目三:羽毛球项目(300分)
1.发高远球和网前球(45分)
测试方法:考生在右场区中线附近离发球线50厘米处站立发高远球,落地应在单、双打端线及距中线和单打边线各60厘米所作平行线所构成的区域内;发网前球的位置同发高远球位置相同,落点在发球线和向前70厘米所作平行线及距中线和单打边线各60厘米所作平行线所构成的区域内。测验时发高远球和网前球各5个。
评分标准:
分值 | 45 | 36 | 27 | 18 | 9 | |
测试 要求 | 发高远球 | 轨迹弧度最高点在落点上空 | 失误一球 | 失误二球 | 失误三球 | 失误四球 |
网前球 | 网前球过网高度在网上15厘米范围内并落点准确 | 失误一球 | 失误二球 | 失误三球 | 失误四球 |
2.杀球(45分)
测试方
特别提醒:为防止受骗,外地学员到后请直接与我们联系,不要轻信不明身份者,以免上当受骗!