湘潭交通职业学校2020年度教学质量报告

湘潭交通职业学校2020年度教育质量报告

一、学校基本情况

1.1学校概况。湘潭交通职业学校始创于1992年4月，是经省教育厅备案，市教育局批准的全日制民办中等职业学校。2016年6月租赁原湘潭市第二技校办学，租期10年，近5年总投资近1200多万。校园占地面积51148.8m²（76.8亩），建筑面积43580m²，绿化面积34778.5m²，校园绿树成荫，拥有天然氧吧和生态校园之美称，是湘潭市文明卫生单位、湘潭市园林式建筑单位。

教学及运动设施完善。拥有教学楼2栋，实训楼2栋，综合办公楼1栋；拥有6×250m田径场1个，塑胶篮球场2个，乒乓球台10个，羽毛球场4个，能满足教学、实训、运动的需要。

生活设施完备。拥有教工宿舍3栋，学生宿舍5栋，学生食堂2个，教工食堂1栋;校园商店、水果店、洗衣房、健身房一应俱全，全天候供应空气能热水和净水器开水。

教学设备齐全。拥有多媒体教室8间，投影仪20台，高配置计算机房3间，180余台电脑；多功能报告厅2间，300座；琴房1间，70台座;学校开设有五大专业：航空服务、机电技术与应用、老年服务与管理、汽车运用与维修、美术设计与制作，均建有配套的专业实训室，完全满足各专业教学与实训的需要。

文化课教师与专业教师配备齐全，教学质量优良，实现了升学教育与技能培养、创新与创业能力双重培养。办学29年来，举办人兼理事长黄超斌带领全校教职工励精图治、锐意进取、成绩斐然。先后获得了“湘潭市文明单位”、“湘潭市园林式单位”、“湘潭市教学质量先进单位”、“湘潭市就业工作先进单位”、“湘潭市招生工作先进单位”等荣誉称号;湘潭市技能竞赛近几年稳居全市民办中职学校第一、二名;2019年省文明风采之朗读者比赛一等奖，啦啦操比赛全省第七名；省技能比武三个三等奖；市技能比武3个一等奖、12个二等奖、11个三等奖，团体总分民办中职第二名。2020年文明风采之啦啦操比赛国赛（长沙站）冠军，省赛二等奖；省技能比武已获两个三等奖，另三个项目获省赛资格，正在紧张备赛中；市技能比武两个一等奖、7个二等奖，21个三等奖，团体总分民办中职第二名。市教师及班主任大赛3个三等奖、论文市一等奖、二等奖各1篇。

1.2学生情况。现有教学班11个，在籍学生585人，其中一年级283人、三年级302人，详情见下表：

注：2019年停招。

1.3教师队伍。学校现有教师43人，师生比1:13；专职教师35人，占比81.4%；兼职教师8人，占比18.6%；本科(含在读)及以上学历33人（其中研究生1人），占76.7%；高级职称7人，占16.3%；双师型教师4人，占比9.3%，公共课教师17人、专业课老师20人，专业教师比54.5%。综上所述，师资力量基本能满足公共课、专业课及校内实训的需要。

1.4设施设备。

学校近几年设施设备投入情况如下表：

各专业实训室建设情况如下表：

二、学校发展

2.1学生素质。学校以“文化立校、教研兴校、管理强校、质量名校”为办学宗旨，以“得厚成人、学优成才、感恩处事、职业立身”为校训，打造“立德砺能、感恩感责”的校风，全面培养学生的人文素养，注重升学能力与专业技能双重培养，实现对口升学与体面就业的双重目标。

①坚持每月一个工作宗旨，每月一个教育主题，每月一个全校性的中心德育或文体活动；每月4次主题升旗仪式，以班为单位、班主任和学生代表轮流做主题发言，每月4次主题班会，每月有一次主题班会观摩课，每月一次班主任工作经验交流会；每月一次主题黑板报；每月举行“我与班集体共成长美篇制作大赛”，并与学生及家长分享，让老师、学生、家长共同见证班级与学生的进步与成长。

②诵读经典，弘扬传统文化。a. 要求学生诵读《论语》、《三字经》、《弟子规》三部经典。b.举行诵读经典演讲比赛或朗读者比赛或讲经典故事比赛及经典书法或绘画比赛，种植民族文化基因。

③成立了10个学生社团组织，由学校团委牵头，每个社团组织安排了两名指导老师，每周有固定的场所、时间开展活动，学生既是编剧、导演又是演员。大大丰富了校园生活，提高了学生组织、领导、活动等方面的能力。

④成立了42个专业技能学习兴趣小组，由各专业老师从专题指导，对接省、市技能比武与文明风采参赛项目开展活动与技能培养。

⑤2020年下学期开始三年级实行月考制度并进行表彰评比通过系列措施，学生素质得到全面发展。

a.通过系列主题教育活动，突出爱国、感恩、诚信、孝悌、尊师、爱心、励志、责任、担当、健康等意识的教育，全面提高学生综合素质与人文素养，务实学生做人与勤学的思想基础。

b.2020年毕业生557人，单招报名312人，录取292人，录取率达92.3%，2021年毕业生302人，目前参加高考报名的288人，报考率95.36%，另外上届毕业生及社会考生在我校参加单招培训的63人，单招面试培训的91人。另省文明风采获奖者、省技能比武获奖者5人被高职院校免试录取。

c.2019年省文明风采朗读者比赛省一等奖，啦啦操比赛省第七名市技能比武3个一等奖、12个二等奖、11个三等奖，团体总分第二名；2020年文明风采之啦啦操比赛国赛（长沙战）冠军，省赛二等奖，最佳精神风尚奖，市技能比武2个三等奖，三个项目正备赛之中，市技能比武2个一等奖、7个二等奖、21个三等奖，团体总分第二名。

d.2019年高二文化普测人平分71.267，合格率78.683%；2020年高二文化普测人平分71.26，合格率82.20%。

e.专业技能合格率93%，毕业率100%，就业率100%，升学率53.09%。

2.2在校体验。学校结合月工作宗旨，月教育主题及省、市文明风采与阳光德育的要求，开展了系列活动，丰富了校园生活，提高了学生综合素质，陶冶了学生情操。

①围绕月主题教育，每月开展一次全校性的德育活动或文体活动。均有活动策划、方案、实施要求、总结、表彰评比所有活动以班为单位学生自导自演。

②每天第五节课前15分钟，讲、读、唱时间，要求各班或读经典或讲故事或唱经典歌曲、校园歌曲、民族歌曲，每班从第1组第1个学生开始轮流进行，让每一个学生都有展示才华及锻炼和表现的机会。

③每月4次升旗仪式以班为单位轮流主持，并由班主任及学生代表做主题发言，并纳入班级月、期末评先评优打分。

④每月4次主题班会，均由各班学生自导自演，纳入班级评比。

⑤学校成立了10个社团组织，分别是篮球协会（64人）、乒乓球协会（26人）、武术协会（44人）、文学与写作协会（27人）、书法学会（59人）、演讲协会（40人）、礼仪协会（32人）、音乐学会（62人）、舞蹈协会（48人）、志愿者协会（38人），共计409人参加。

⑥每学期第一周进行全校性的学生会、团委会干部公开招聘竞选大会，现有学生会干部83人、团委会干部58人、班团干部99人，执行学工科、班主任管理与学生自主管理相结合的德育管理模式，团学干部每日有今日点评、每周总结、每月有经验交流会。

⑦对接省、市文明风采与技能比武成立了42个项目的专业学习兴趣小组，平时进行专业学习交流，赛时上战场。

⑦每周星期一至星期六实训室、形体房、琴房、绘画室、计算机房、阅读室等课余时间全部对学生进行免费开放。每室派两名学生会、团委会干部轮流管理。

⑧假期德育作业是我校德育工作的延伸与创新之举。每月月假及寒、暑假布置德育作业，主要内容是要求学生说一句暖心话，做一件暖心的事，做力所能及的事和做应该做的事。制作了作业清单，家长必须签字，返校后交班主任验收，经典事例交学生科，全校学生会大会推广。家长突然感到孩子懂事了，父子关系贴近了，也大大提高了家长、学生、社会对学校的满意度。

⑨学校每月开展以班为单位的“我与班级共成长”的美篇制作大赛，并与学生、老师、家长分享。让家长了解自己孩子在学校的每月成长进步的经历及班级建设情况、班级管理情况，同时学校也得到了家长的认可与赞赏。

2.3资助情况。学校全面贯彻国家及教育行政部门有关中职学生的免学费及资助政策，做到专人负责，公开透明，全部按时足额发放，受到学生及家长的肯定。

2.4就业质量。2020年毕业生550人，毕业发证率100%，就业率100%（其中292人就读高职院校，5人因优秀被免试入学，占53.09%；185人学校推荐就业，79人自主择业）。对口就业率87%，本地就业率19%；初次就业底薪3500元以上，比上年度平均增加300~500。

2.5职业发展。①是本届毕业生有292人进入高等院校继续深造，其中省市文明风彩、省市技能比武获奖学生达87人之多，学生会、团委会干部、班团干部、三好学生、优秀干部130余人，进入高校后表现良好，其中有30多人担任学生会、团委会干部，在能力提升、专业发展等方面前途不可估量。②学校组织学生通过岗位认知、跟岗实习、顶岗实习及校校合作实训，加上用人单位上岗前培训。在学校有专业学习兴趣小组及技能竞赛培训，学生岗位适应力强，用人单位满意。特别是汽修专业、工业机器人专业、老年服务与管理专业就业前景好，部分参加省市技能比武的学生月薪已达到6000元以上，部分学工干部走上了领导岗位，月薪7000-8000元左右，“平面设计”或省奖学生已管理一个小型管理团队，月薪近万元，汽修专业自主创业的学生已实现年收入30万元左右。

三、质量保障措施

3.1专业动态调整。学校已更名为湘潭交通职业学校，目前开设有5大专业：航空服务、汽车运用与维修、机电技术应用、美术设计与制作、老年服务与管理。正在筹备准备申报增设城市轨道交通运营与管理，与航空服务、汽车运用与维修共建交通运输群，打造专业特色。②重点建设美术设计与制作为省特色专业，该专业以多年省市技能比武相关项目获奖，同时航空服务、美术设计与制作、老年服务管理三大专业做一大板块重点针对口高考及单招方向，以升学教育为主，全面建设高校生源基地，已与24所高校建立了合作关系，8所高校签订了“生源基地”合作协议，全部为公办高校，满足广大中职学生及家长圆大学梦想的愿景。③汽车运用与维修与长沙昌德汽车有限公司、机电技术与运用与惠州胜宏科技股份有限公司、航空服务专业与长沙湘航教育科技公司等进行深度合作，共同制定人才培养方案，专业教学、实习实训、专业建设、技能比赛培训与就业进行一条龙服务与合作。除升学部分外，部分公司留用，大部分分配到大型国企与民企就业，少数优秀学生及家庭条件优越的，鼓励指导自主创业。由公司提供技术资金支持与跟踪服务。

3.2教育教学改革。①教育改革，立足打造德育特色。a.坚持每月一个工作宗旨、一个月教育主题、一个全校性德育或文体活动；b.传统文化进校园，诵读经典，弘扬传统文化，对学生进行爱国、感恩、诚信、孝悌，尊师、责任担当等方面的意识教育；c.坚持月假、寒暑假布置德育作业和社会实践活动；d.构建学生会、团委会、班团干部、寝室长、护校队、青年志愿者服务队全方位学生自主管理模式，培养学生管理、执行、协调能力，实现学生管理全覆盖。e.创新学生手机管理新模式。即每天下午班主任讲评课发放手机，晚自习上交手机，既满足了学生生活的需求，如付快递费与家长联系。又满足了学生贪玩的心理，同时既不影响学习也不影响晚上休息。f.以班为单位，学生科每月举行”我与班级共成长”美篇制作比赛，并与老师、学生、家长分享，共同见证学生及学生所在班级每月的进步与成长。②教学改革方面。a.学校执行“对口升学、体面就业”发展战略，学生入学就签订发展意向协议，学生及家长目标明确。b.与多家企业签订实习实训、技能培训、专业建设、学生就业一条龙服务合作协议。 c.专业建设朝着打造交通运输专业群建设方向发展，打造专业特色。d.与高校签订“生源基地”合作协议，提升校校合作品位。e.三年级实行月考制度。f.每学年举行“德艺杯”教师赛课活动与拜师学艺活动。g.成立专业学习兴趣小组，为省市技能比武贮备人才。

3.3教师培养培训。①2人参加举办者高级研修班“国家级培训”；两位班主任参加“班主任能力提升”国家级专项培训，6人参加中职课标培训，1人参加“中职学校人才培养方案制定与设施”国家培训项目，3人分别参加“人才培养方案制定”、“举办者分类管理”、“提质培优，打造职业发展新高地”省级培训，另还有7人参加市级组织的各类培训。②学校聘请了全国知名中职德育专家进行了班主任培训。③学校聘请教科院多次来校进行教学管理培训与教师培训。④学校聘请中职招生专家对全体教师进行了招生培训，历时4天。⑤暑假学校组织新聘教师进行了为期7天的培训，老教师3天培训。

3.4规范管理情况。①学校各项管理制度健全，编制了《湘潭交通职业学校管理制度与岗位职责汇编》及《湘潭交通职业学校安全工作管理制度、应急预案及操作流程汇编》2020年又制定《湘潭交通职业学校传染病预防、食品卫生管理制度及操作流程》。②学校管理机构健全。学校成立了理事会、监事会、党支部、校委会。聘请了湘乡党校退休的副教授管理党务工作，省示范普高工作过的校长担任常务校长，有过民办高校教学副校长工作经历的担任教学副校长，多年从事民办中职德育工作的担任德育副校长。同时新聘请了两个具有资质和经验的财务人员。③2020年暑假投资12万打造数字智慧校园，从门禁出入、寝室出入、就餐系统、办公系统实现数字化管理。

3.5思想政治工作情况。①学校建立了党支部牵头，常务副校长全程参与，德育副校长分管学生科、团委会、班主任为主体，全体教师参与，思政课老师突出作用的德育工作管理队伍。②全面提升学生人文素养，着力打造德育特色（见3.2a.b.c.d.f）。③思政课按教育部开课设节，定期举行思政课教师赛课活动及观摩课教学活动，充分发挥思政课德育主阵地作用。同时所有课要求全体教师注重三维目标的达成，特别是情感目标的达成。11月份学校举行了“德艺杯”赛课活动，活动结束进行了如何达成课堂情感目标的专题讲座，以形成教书育人的氛围与效果。④学校一、二年级开设了心理健康教育课，设有心理辅导室，由知心姐姐答疑解惑。⑤根据省市要求积极开展阳光德育与文明风采活动。2019年市文明风采之朗读者比赛一等奖，啦啦操比赛第七名；2020年省文明风采之啦啦操比赛二等奖，国赛冠军。⑥成立了10个社团组织，参与人数达409。⑦寒暑假、月假，布置德育作业、社会实践活动，要求学生写社会实践报告并进行评比颁奖。⑧每届新生组织综合素质拓展训练并赴韶山参观，接受红色教育。

3.6党建情况。学校党支部坚决贯彻落实教育部《关于加强中小学校党的建设工作的意见》。党组织机构健全，参与学校重大决策，党支部成员均是董事会、监事会、校委会主要成员，同时主管师生政治思想工作、工会及团委工作。建有高规格的党员活动室，党员活动有计划、总结、有记录，坚持每月一次政治学习，组织师生听党课。全校教师有8人递交入党申请书，党员及入党积极分子在学校管理教育教学一线充当骨干力量。

四、校企合作

4.1校企合作开展情况与效果。①学校先后与17家综合培训学校及企业建立了产教结合、工学结合、现代学徒制及就业合作协议。其中汽修专业、航空服务、机电技术与应用三个专业分别与长沙昌德、长沙湘航教育科技公司、上海东航公司、惠州宏胜科技股份有限公司开展深度合作，含专业建设、专业教学、实习实训、技能竞赛培训与就业一条龙服务与合作。②是与近20所高校合作，指导专业建设，与8所高校签订了“生源基地”协议，合作进行对口升学、单招培训、面试培训等。

4.2学生实习情况。学校根据人才培养方案及岗位认知、跟岗实习、顶岗实习的要求，与校校合作及校企合作单位组织学生实习实训。签订了实习的三方协议，在实习过程中由校企共同参与管理，要求学生写实习感悟、职业规划或实习总结，并校企双方共同对实习学生进行考核，考核结果计入学生档案。2020年毕业生除被高校录取学生外全部参加顶岗实习，除主动申请自主择业外，全部安排或推荐就业。

4.3开展集团化办学情况。学校除于8所“生源基地”高校合作进行单招培训及面试应考能力培训外，未加入任何集团化办学与项目开发。

五、社会贡献

5.1技术技能人才培养。①机电技术与应用、汽车运用与维修两个专业与合作企业深度合作，在专业建设、专业教学、技能竞赛培训、就业等方面全面合作，对口升学与省市技能比武取得良好成绩。②学校成立了42个项目的专业学习兴趣小组，大部分成员参加省市技能比武获奖。③寒暑假开设对口高考与单招文化培训，2020年元月-2月校内312人，校外39人，2021年毕业校内298人，校外61人，面试培训校内298人，校外91人。④2020年毕业生292人被高校录取满意率100%，近30人担任学生会、团委会干部；就业学生满意度97%，省市获奖学生月薪已达6000元。

5.2技术服务。①本年度共招收社会考生65人进行对口高考与单招培训，91人单招面试及应考能力培养。②我校与湖南天鑫源有限公司、长沙昌德汽车服务有限公司、湖南腾飞集团、福建六合公司合作进行应用技术合作研发与推广并提供技术咨询。

5.3对口支援。①近年来坚持组织师生慰问姜畲镇敬老院棋盘山孤寡老人。②与姜畲镇幼儿园20名贫困儿童结对帮扶，负责读幼儿园的学费与中餐费、捐赠图书与书包。③2020年组织师生捐款共计5193.3元，全部用于捐赠校内贫困学生。④学校对口帮扶乌石镇景泉村6个家庭贫困户，共计3600元。

5.4文化传承。学校非常重视传统文化在学校德育工作的重要性。通过弘扬传统文化、种植民族基因，夯实学生做人与勤学的思想基础。

①每周一、三、五讲、读、唱15分钟，以班为单位，学生轮流诵读经典或讲经典故事或传唱经典歌曲。②晚自习书法课要求学生抄写或默写《弟子规》、《三字经》、《论语》中的内容。③端阳节、中秋节开展“走进传统文化”主题升旗仪式与主题班会及读经典演讲比赛或朗读者比赛。清明节对学生进行感恩、孝悌教育。“抗战胜利纪念日”、“五四运动纪念日”、“国庆日”、“建党建军节”、“九一八”、“国耻日”，对学生进行爱国教育与革命传统教育，培养学生英雄主义情节和种植民族基因。

六、举办者履责

6.1经费。①民办学校财政拨付只有免学费与助学金，免学费资金每年2400元/生，学生交学费时已作抵扣；助学金评定秉承公平公正、公开透明的原则并予以公示，资金直接打入学生家长卡中，不经学校账户。②教师工资做到足额按时发放。③2020年投入12万元左右打造数字智慧校园，从门禁管理、学生宿舍出入管理、就餐管理、办公系统全部实现数字化管理。④投入36万新建航空教学模拟仓；投入24万新建塑胶篮球场。

6.2政策措施。①学校修订了《办学章程》，调整了董事会、监事会、党支部、校委会领导班子，修订了学校管理制度汇编。②重新确立了学校办学理念、办学目标、校训、校风、学风，教风。调整了学校发展目标定位为：对口升学，体面就业。制定了新的人才培养方案，确定了“职业立身、技能强国”的新人才培养观。③确立了新的人才培养质量观：一是学生的人文素养摆在首位、二是对口升学与单招、三是专业技能与体面就业。④制定了《十四五规划》草案。

七、特色创新

7.1阳光德育工作典型创新案例

案例名称：《花球绽放阳光夺冠》啦啦操运动

实施部门：湘潭交通职业学校学生科

（一）案例的活动背景

为了丰富我校园文化生活，推进我校素质教育工作，展现我校阳光德育校园文化特色，激发学生们热爱体育活动，锻炼身体的热情，展示我校学生的青春活力，倡导建设有利于广大学生健康成长的校园氛围，推动校园精神文化活动的繁荣发展，按照湖南省中等职业学校“我在抗疫中成长”主题文明风采德育实践系列活动的总体安排，策划以“青春飞扬”为主题的啦啦操活动方案。

（二）案例主体社团的简介

啦啦操是以技巧和舞蹈动作为载体，以团队组织的形式出现，旨在体现团队意识与集体主义精神，反映朝气蓬勃的精神面貌，具有竞技性、观赏性、表演性的一项运动舞蹈项目。啦啦操分为技巧啦啦操和舞蹈啦啦操两种，致力于培养品德好、学习好、气质好、技术好的“四好运动员”，以及能迎接挑战、战胜逆境、追求卓越的社会精英人才。

2019年10月成立队伍以来，我队校成立了青春飞扬啦啦操舞蹈社团，为热爱舞蹈的学生搭建了一个展示自己的平台，为学生提供了一个学习及登台表演的机会。社团共有学生40多名，全队“青春活泼、积极向上”的特点受到了全校师生的一致好评，得到了学校领导的大力支持，这也正体现了我校“一切为了学生，为了学生一切”的管理理念。

（三）社团常规训练的要求

我校啦啦操项目的引进离不开学校的高度重视和精心组织，离不开指导老师的辛勤付出和队员们的刻苦训练。我校啦啦操舞蹈队建队两年多来，一直秉承着“标准高、要求严、形式新、动作美”的理念，着力将我校“青春飞扬舞蹈队”打造成了一支具有青春活力、艺术魅力、争冠实力的参赛队伍。每天早上坚持进行体能训练，课余时间苦练基本功，已经培养出了一大批优秀的啦啦操队员。啦啦操活动伴随着孩子们健康成长，现在已经成为了我校校园文化建设的重要组成部分，也进一步推动了学校的阳光德育工作建设，提高了学生的综合素质，营造了和谐向上的校园文化氛围，成为展示我校特色的一道靓丽风景线。

（四）花球绽放阳光夺冠

为了展示我校阳光德育工作特色，学校精心挑选16名队员参加了2020年湖南省文明风采第二届中等职业学校啦啦操比赛以及2020-2021年全国啦啦操联赛。

经过了一个多月严格地集中性的训练，一切准备就绪。为了确保省赛国赛的顺利进行，11月17日晚，学生科朱江林科长特对啦啦操运动员进行了赛前安全工作与心理培训。11月18日至22日，连续进行省赛与国赛，本次省赛共有45个中职学校参加，国赛全省近300支队伍、5000多名运动员参加。比赛场上，各参赛队伍同场竞技、各显神通，展现出斗志昂扬的精神面貌和积极向上的青春活力。

在两项比赛中，我校青春飞扬啦啦操舞蹈队队员们在赛场上活力四射、激情昂扬，整齐划一的动作、灿烂如花的笑容，获得在场观众和评委的热烈掌声。用激情与快乐演绎着振奋人心的美丽与自信，每一个音符都被她们跳出了激昂的活力，每一个舞步都展示了她们的艺术造诣，经过精彩激烈的角逐，湘潭交通职业学校青春飞扬啦啦操舞蹈队在全省啦啦操竞赛中荣获二等奖，以402分的好成绩入围国赛。在国赛的舞台上，队员们带着兴奋、喜悦的心情，将平时训练的成果发挥得淋漓尽致，在来自全国261支参赛队伍、5000多名参赛队员中脱颖而出，以437分的优异成绩斩获2020-2021全国啦啦操联赛（长沙站）公开少年甲组花球校园(大课间)啦啦操自选动作冠军！

没有辛勤的汗水，就没有舞台上交通学子自信、活力的身影。赛场上的辉煌，是对场下刻苦训练的最佳回报。本次代表我校参加比赛的16名运动员中，有一半的学生是第一次参加这样大规模的赛事，面对大赛场面丝毫不怯场、勇敢挑战，在比赛中证明了自己。“台上一分钟，台下十年功”，她们在汗水与欢笑中不断成长，每一次骄人成绩的背后都离不开自己的努力与付出，本次比赛见证了她们的进步，一天天的努力化作最大的动力，相信你们会变得越来越出色与勇敢，你们就是优秀的交通学子。通过丰富多彩的高品质活动，帮助了我校学生融入交通、爱上交通、筑梦交通，助力学生追逐大学梦想，实现人生价值。两项骄人成绩的取得，充分展示了湘潭交通人“团结、拼搏、奋发、向上”的精神风貌，彰显了我校的办学魅力和育人风采。

八、问题与措施

8.1专业师资力量不强，特别是具有实操动手能力的专业教师少，双师型教师少，名师更少。民办中职学校受体制、社会地位等因素的影响，招聘高素质人才难度大；自己培养的骨干教师通过考编跳槽进入公办学校，导致高素质人才，特别是专业人才流失与缺失。

8.2解决问题与措施。①加大招聘力度严把入口质量关；②出台激励政策，奖励学历提升与取得技能资格证的老师；③新进教师岗前培训，跟岗代班，开展拜师学艺活动，聘请专家培训；④选送老师参加市培、省培、国培；⑤每年举行校内“德艺杯”赛课活动，积极参加市赛、省赛；⑥与合作企业开展专业共建活动，既培训学生也培训老师，同时聘请技术人员上实训课；⑦提高教师待遇，关心教师生活，稳定教师队伍。

总之，湘潭交通职业学校在各级政府及教育行政部门的正确领导下，全体交通人共同努力，学校各项工作特别是在人才综合素质和人文素养、对口高考与单招、专业技能提升、文明风采比赛、打造德育特色，学校管理水平整体提升，规范办学等方面，取得长足进步与丰硕成果。今后，学校坚持立足长远，立足规范，注重安全，走内涵发展之路；坚持：“文化立校、教研兴校、管理强校、质量名校”的办学理念，以“德厚成人、学优成才、感恩处事、职业立身”为办学目标，办人民满意的学校。