第二次防疫演练 从细从实备战开学！

为保障学生开学复课的流程更顺畅、责任更明确、效率更高效，我校在第一次防疫应急演练的经验基础上，认真总结、查找问题、修改完善演练方案，于4月21日上午进行了第二次疫情防控应急演练，力求把学校防控疫情的每一个环节做细做实，牢筑校园安全防线。

截止4月21日上午已回校的教职工全部参加本次演练。

演练前，同样进行了疫情防控演练培训会，详细讲解演练方案和明确演练责任分工。

学校党支部书记、校长潘国东要求此次演练从实际、实战出发，落实落细各项措施和流程。

本次演练重点落实“学生返校进校门”、“课堂紧急事件处置”和“晨午检应急处置”三大环节的场景模拟。

△模拟学生返校时以1.5米的距离排队进入校门。

△模拟学生进入校门时进行的体温检测、登记、消毒等系列操作步骤。

△体温检测

△返校登记

△扫码

模拟发现疑似症状学生，带至临时隔离室，由专人进行进一步检测，与此同时，由学生的班主任马上联系家长，消毒人员对学生经过的路线进行跟踪式消毒，并对隔离室进行消毒。学校联络员同一时间向上级主管部门汇报学生异常动态，在安置学生的同时，等待上级部门的安排。

模拟上课期间发现学生身体不适，在场的科任老师立刻用测温枪再次测量学生体温，发现≧37.3℃，马上启用学校防疫应急预案，逐级上报和告知家长，并对发热学生做相应的应急处理，做好现场消毒，安抚好在场学生。

宿舍长每天早上（中午）负责测量和登记同宿舍学生体温，如有异常，宿舍长立刻将情况告知班主任。班主任到达后并立即把发烧人员从宿舍内带到隔离室。同时将学生情况通知该生家长和当值领导，组织该生同寝人员在寝室等待检测结果，并通知后勤人员到寝室消毒待命。

演练过程中，学校领导靠前指挥，有序组织，大家一起找问题，想办法，边演练边思索，边讨论，让方案更切合实际，更具实效性。

此次新冠肺炎疫情防控应急演练用实战的方式，验证了学校各项防控工作流程和操作步骤；全面提升了教职员工疫情防控意识和增强防控技能；进一步提升了学校疫情防控应急处置能力。 

2017级学生返校在即，全力以赴筑高防疫堡垒，我们“疫”不容辞！

编辑｜宣传科

摄影｜宣传科

审核｜潘国东