才艺尽展凌云志，技能报国赤子心

前言

今年是我们祖国成立70周年，同时又是我校建校35周年，在这不平凡的时刻里，我们东莞市商业学校、东莞市幼儿师范学校于2019年12月16日迎来了第47届技能节、第24届艺术节，并组织了建校35周年的庆典活动。

我校以此为契机，通过技能节、艺术节、校庆庆典活动为平台，共设置148个项目，其中东校区项目77项，莞城校区项目71项。东校区展出的展板35块，展示橱窗6个，展示作品976件，参与老师402人次，初赛13858人次，决赛6644人次，获奖人数1563人次，集体奖177个。

我校秉承以人才培养融入社会需求为方针，坚持“育人为本，德技立身，给每个学生和家庭带来希望和发展”的办学理念，把提高学生职业技能和职业素养相融合，以技能节、艺术节为载体，充分发挥艺术教育的育人功能，加强技能教育的创新意识，丰富我校技能文化生态，展示东莞商校全体师生的风采。

寻美正当时

我校结合专业优势，创造性地提出“美育技能文化”的构想，并率先在我省职教系统中得以实施，建立了“美育技能文化”常态化的教学理念，曾在市图书馆和博物馆成功举办了七届美育技能文化展。

在本届技能节、艺术节中，同学们在“美育技能文化”方面充分地发挥出了自己的才华，通过艺术作品展、插花比赛、文化科优作展等多种形式，展示了学校德育为首、艺教特质、美育芬芳的办学特色。

赛场展风采

技能培养是学校教育教学工作的核心。通过技能训练，扎实提高学生的动手能力，培养具有匠心的应用型人才、复合型人才。

在技能节和艺术节中，两校区各专业部结合各自的专业特色，举办了以提高专业能力为宗旨的比赛活动，尽展技能人才风采，进一步确立尊重劳动、尊重技术的新观念，树立全校崇尚技能的风向标。

匠心铸技能

技能培养是学校教育教学工作的核心。通过技能训练，扎实提高学生的动手能力，培养具有匠心的应用型人才、复合型人才。

在技能节和艺术节中，两校区各专业部结合各自的专业特色，举办了以提高专业能力为宗旨的比赛活动，尽展技能人才风采，进一步确立了尊重劳动、尊重技术的新观念，树立全校崇尚技能的风向标。

青春当扬帆

我校以庆祝建校35周年为契机，举办“行远·思源”建校35周年文艺晚会，围绕“爱国”和“爱校”这两大主题。老师与学生共同参与、联袂同台，不忘昨日的苦难，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想。在晚会上，节目涵盖了钢琴联奏、舞蹈、歌曲、啦啦操、器乐合奏等，全方位展示了东莞市商业学校、幼儿师范学校师生的风采。

总结暨表彰

召开技能节、艺术节闭幕式暨表彰大会

2019年12月25日，我校两校区分别举行了技能节、艺术节闭幕式暨表彰大会，分别由刘庆忠主任(莞城校区)和李庆韶副校长(东校区)作总结，并对先进个人和集体进行了颁奖，邓任涛校长对两校区的技能节、艺术节各项活动的开展作了总结发言。

李庆韶副校长作技能节、艺术节总结

李庆韶副校长对教务处、学生处、总务处在活动策划、支持配合方面的努力做了高度的肯定，同时也为各项目负责老师在积极参与和具体落实上的高度责任心而点赞，尤其是对参赛选手精湛的专业技能，志愿者无私奉献的服务精神，班级团队强大的凝聚力而大加赞赏，特别表扬了一大批表现突出的班级和个人。

在总结中，李副校长以很多在省市技能大赛中获奖的同学大多都是从技能节、艺术节中被老师发现而培养成材的实例来激励同学们，并告诉同学们，凡事认真，才有收获，技能节、艺术节获得证书的同学和班级都离不开“认真”两字。最后高度赞扬了本届技能节、艺术节活动中，各比赛项目能紧扣时代主题，传统项目焕发新精彩，新项目吸力十足的特点。

邓任涛校长总结讲话

邓任涛校长充分肯定了本届技能节、艺术节的良好效果，指出很多专业技能竞赛项目，就是专业教学的重要组成部分，并且根据自己在本届技能节、艺术节上的所见所闻，总结出了广大参赛学生在专业技能的优秀表现是和各专业教学的密切相关的规律。同时结合东莞在粤港澳大湾区建设中打造制造业之都的大背景，对广大师生提出了更高的要求和希望，希望同学们一定要认清大环境，学好自己的专业技能，更好地把握这大好形势，实现自己的梦想。

在发言中，邓校长深情回顾我校从1984年只有一千多人发展到今天五千多人大校的艰辛历程，列举了在2019这一年来，我校师生在全市，全省，全国获得了许多奖项和荣誉，在全市中职学校中排在前列，邓校长为此对广大师生们的努力和收获予以充分的肯定。并高度评价了广大师生在围绕“爱国”和“爱校”这两大主题来庆祝建国70周年合唱比赛和举办技能节、艺术节，35周年校庆晚会的精彩表现。