【活力行知】清扫校园无别事，我在等春也等你

陶行知先生说：“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守”。

整理校园环境不仅能够体会到劳动带来的欢乐与痛快，还可以近一步了解孩子们在平时做清洁可能遇到的困难。比如：清洁工具的选择是否合适？人员搭配是否合理？大家配合是否默契？只有与孩子共做、共学、共守，老师才能真正做到“蹲下来”看孩子。