【线上教学】我校组织师生观看“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”直播

3月9日，在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻，我校精心部署，组织广大师生以多种形式收看“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”直播，并通过教学、班级微信群和QQ群，实时互动交流。全校5000余人通过在线直播观看此次课程，其余师生通过回看方式进行了认真的学习和讨论。

本次“思政大课”邀请艾四林、秦宣、王炳林、冯秀军4位教授，结合《马克思主义基本原理概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《中国近现代史纲要》《思想道德修养与法律基础》4门必修课教学内容，解读党中央关于疫情防控的决策部署，讲述防疫抗疫一线的感人故事，发挥了高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。

学校师生通过网络认真进行了收看，并在线上课堂展开讨论。收看后，师生们纷纷表示，这是一堂有深度、有温度的“思政大课”，收获很大。

2018地铁2班涂莹莹：这次全国大学生同上的疫情防控思政大课中，我深刻体会到了众志成城的中国力量，同时通过疫情防控也体现了我们中国特色社会主义制度的组织力、执行力。各行各业都在为疫情防控奉献自己的力量，没有丝毫保留，我坚信在党中央的领导下我们必定能赢得这场战役的胜利!

2016级五年机电1班邹剑：这次思政大课令我受益匪浅，刻骨铭心，让我对新型冠状病毒有了进一步的了解和认识以及掌握了预防措施。在党中央的领导下14亿中国人万众一心，众志成城，创造了一系列的中国速度和中国奇迹。我相信在我们每个人的努力下我们一定能取得胜利!

2018机制2班黄思立：今天收看的全国大学生同上一堂疫情防控思政大课，让我感触很深。相信这次加长版的寒假给大家都带来了别样的感受， 面对疫情，我们每一个人都无法置身事外，每个人都是命运共同体。在这个牵动着所有国人心的春天里，让我们多陪陪父母，帮助父母做一些力所能及的事情;让我们在困境中汲取教训，在经历中获得成长。

2018级职教本科班周阳：在学校老师的指导下，我们班全体同学都观看了“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。在这堂课上我学习到了许多防控期间国家乃至世界的情形和举措。最关键的是我们要从国际角度看中国，年初，我们国家发生了新型冠状病毒感染的疫情，由于病毒十分的狡猾，让全国陷入抗疫的局面。但是我们的国家以一种极快的速度控制住了疫情的扩散，与之相比美国等国家并不能达到我们中国防疫的程度，这样的控制力度使我对我的祖国感到骄傲。

2018级工业设计班李云青：下午听了四位教授的疫情防控思政直播课，看到这场没有硝烟的人民战争，在全国人民众志成城努力下即将取得伟大胜利，我深受鼓舞。在课后交流中，有同学问，把国家的未来交给当代青年是否靠谱，冯教授回答说，“90后”、“00后”有不少的标签，矫情、卖萌、爱自称宝宝、睡懒觉等，但是，在这场战疫中，我们惊奇地发现，“卖萌”并不影响年青人的冲锋在前，“矫情”也不影响他们勇敢，就算“崩溃”完了马上又投入战场中。这说明把未来交给年轻人是靠谱的!作为当代大学生的我们要努力学好本领才有这个能力扛起责任与担当。

2019级模具班邱于强：那些比自己大不了几岁的哥哥姐姐们冲锋在疫情第一线，用实际行动告诉我们，卖萌不影响冲锋，恐惧仍会勇敢。作为刚进入大学的大一学生，我发现自己要学习的还有很多，要学会把责任当做成长，学会把坚强当做勇敢，静心学习、耐心沉淀，认真学好每一堂课，让自己成为一名新时代合格的大学生。

2019级VR班曾绍文：人类与瘟疫的抗争从未停止。从这次新冠肺炎疫情中，我们可以看到中国共产党集中统一领导制度的优势，中国人民的爱国主义情怀。从这次新冠肺炎疫情中，我们也应该清醒认识到，人与自然应该和谐发展，我们要尊敬自然，爱护自然，保护自然。此外，我们还要树立危机意识，做好全面的准备，未雨绸缪。疫情并不可怕，只要我们团结一心，众志成城，一起攻坚克难，就一定能打赢这场战“疫”。

2019级计网3班李刚平：看了这次直播，我深刻体会到，在国难面前我们中国人团结一心、共同抗疫的精神。尤其是当我看到主持人介绍一家人03年抗击非典母亲送儿子、如今父亲送女儿的一幕时，我的内心忍不住一颤。他们一家传承的无私奉献的精神、为人民服务的精神是我们当代青年应该学习的。这次的直播，还让我深刻体会到，这次疫情是对我们国家、我们党和政府的一次考验。七十年来，中国经历了风风雨雨却从未被打倒，我相信这次也是一样，疫情只会让我们中国人更加凝聚力量，让我们变得更加强大。

本次“思政大课”既讲述了疫情阻击战中体现出来的党的坚强领导和中国特色社会主义制度优势，又帮助大家认识了这场战“疫”中共产党员冲锋在前、医务人员日夜奋战、科研人员全力攻关、普通劳动者坚守岗位，全国人民你帮我助、齐心抗疫的中国速度、中国力量、中国精神，进一步提振了广大师生战胜疫情的信心，增强听党话、跟党走的情感认同，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，让学校师生接受了一次生动的爱国主义教育、生命教育、法治与规则教育、社会责任感教育、爱与感恩教育，增强学生法制意识、公民意识。

(文/李鹏程)