招生简章

南昌市启音学校概况：

新学期开学之际，9月5日上午，南昌市教育局第九职特教督导组责任督学徐强，督学助理涂艳萍、聂嘉龙一行三人来到南昌市启音学校，对学校秋季开学工作进行了专项督导检查。校长张俐，校党支部书记张虎根，教务处主任熊美月参加了汇报会。

汇报会上，张俐校长就学校开学督导自查情况以及开学所做工作进行了详细地汇报。详细介绍了新学期开学部署、招生报到、贫困生资助、校园安全、新学期开学教育、万名教师访万家、垃圾分类主题教育等活动开展情况。

随后，督导组来到政教处办公室，通过万名教师访家访网站，仔细查看实地家访照片及文字记录，查阅家访记录本，了解学校教师家访详细情况。并深入教室、操场、食堂，对学校环境、校园安全卫生、垃圾分类及《中小学生守则(2015年修订)》上墙、上屏落实情况等方面进行了实地检查。

督导组对学校开学工作给予了肯定，认为学院校园环境干净整洁，安全措施扎实有效，后勤保障服务到位，各类课程开齐开足，开学条件保障有力，开学工作能做到提前谋划、早作安排、扎实开展自查自纠工作。徐强就“万名教师访万家”和生活垃圾分类工作提出了宝贵建议，他要求，要加强组织领导，倾注爱心，融入社会，打造走访活动新亮点;用爱心家访，用真心撰写家访日志，认真汇总家访情况。要采取多种途径、多种形式向广大师生宣传垃圾分类工作，确保师生知晓率达到100%。要结合学校实际安置符合要求的分类垃圾桶，教师要加强对学生垃圾分类的引导，让学生逐步养成良好的生活习惯。

开设专业：

美术绘画、美术绘画(瓷板画)、服装设计与工艺

听力言语康复教育是听障教育提高质量的源头和基础，也是启音学校长期以来努力的方向。自1996年起，学校便开办了学前康复实验班，在义务教育阶段投入了骨干力量进行语言实验教学。2009年9月，启音学校与上海华东师范大学言语听觉康复科学研究院合作，在教学当中实施“医教结合”理念。2011年4月，学校被授予全国特殊教育学校“医教结合”实验基地。 南昌启音学校有什么特色

启音学校本着“多层次、多渠道、面向社会培养人才”的原则，设置了既适应社会发展的实际需要，又适应听障学生的个性化特征的职业教育课程，逐步开设了电脑技术、实用美术、服装设计、广告设计、动漫制作等课程。并把劳动技术和职业教育贯穿于特殊教育学校的整个过程之中，使职业技能培训和动手能力的培养成为学校的一大特色。南昌启音学校有什么特色

启音学校采取多种联合办学的形式，充分利用外部的设施设备、人力资源，组织学生到相关单位实习，或将专业技术人员请进学校，对听障学生进行教学训练，这一方面强化学生的操作技能，培养学生的综合能力，还加强学校与用人单位的联系，顺应社会和企业对人才的需求，增加学生的就业机会。2010年，该校与南昌市瓷板画研究中心合作建立教学培训基地，2011年4月被教育部、中国残联授予“全国特殊艺术人才培养基地”。