垫江教委视导垫江一职中高三工作

2019年12月24日，县政府督学吴华、县教委成职教科科长詹永平、县教师进修学校中职教研员陈文纯等5人组成的督导组，会同垫江县职教中心的部分教研组长来学校进行高三工作视导。督导组一行检查了学校的校容校貌，听了6位教师的课，检查了高三部分教师的教案及作业批改情况，召集部分教师和学生进行了问卷调查，检查了学校高三工作开展情况的资料，组织学校高中部全体行政、教研组长、专业组长进行了座谈会。在会上陈文纯老师通报了听课的情况、教案作业的检查情况。詹永平科长要求高三管理要精细化，注重质量，确保安全。吴华督学强调要高度重视职教高考，要建立职教高考督导制度。衡量职业学校的办学水平看两点：一是办学特色，包括职教特色和文化特色；二是两项硬指标,包括技能大赛和高考指标。吴华督学要求加强对毕业班工作的管理，做到全程、全员、全方位的“三全“管理，向管理要质量。最后李豪举校长要求学校高三教师深度消化反馈内容，对标对表进行反思总结，转变观念，积极整改。以实际行动落实高三工作，为实现明年高考目标而努力。

垫江一职中党委书记李豪举等陪同吴华督学参观校园环境。

12月25日，高三年级组会议就视导会提出的要求进行了高三后阶段工作安排。1、学校成立了高三毕业班工作视导小组。由学校纪委牵头，每周开展高三教师听课、作业批改和教案检查，每月开展一次学生和教师座谈会。视导小组每月向党委会汇报一次工作。2、实行行政包班“6+1”模式。要求行政到所包班级：每月开展一次主题班会、每月找特优生谈一次话、每月找踩线生谈一次话、每月参加班级一次学情分析会、每月到班级听课一次以上、每月与班级班主任、教师集体交流一次；每月向党委会通报一次。3、高三年级组工作安排。（1）年级组宏观形成后期工作计划，到每月每周、最后15天到天形成行事历。（2）教研组、备课组以月周为单位，将备课内容以表格形式公布出来。（3）班主任和任课教师，明确尖子生和踩线生名单。抓好文化、专业和技能的“有效分”，争取更多学生能双上线。老师要对尖子生和踩线生进行每月一谈、每课一问、每周一测、试卷面批面改、每月与特优生共进一次午餐；每名学生建立档案，将成绩升降图张贴在教室。（4）成立提高班。针对技能差和偏科的踩线生，以专业为单位组成提高班，每周利用课余时间聘请优秀教师进行重点辅导、定向补习。4、高中部委会成员对高三班级进行全天候的考核。并将各班的清洁卫生、班级纪律、教师上课情况、学生听课情况的考核结果每天进行通报。

虽然离职高高考只有八十几天，但我们信心满满，在学校领导高度重视下，全体高三教师通力合作下，在高三学生奋力拼搏下，定能在2020年的3月捷报连连！