停课不停学 隔空不隔爱

一场突如其来的疫情打乱了我们原有的生活节奏以及正常的开学计划，但是停课不能停学，停课不能停教。乌鲁木齐市财政会计职业学校按照上级部署，全面开启线上授课，所有任课教师“离校不离教”、“离生不离岗”，最大限度降低疫情对教学进度和学习质量的影响!

按照教务科制定的线上教学计划，老师们纷纷化身为主播，十八班武艺齐上阵，开启了网上授课模式。有的教师迅速适应角色转型，熟练应用技术工具，与学生展开互动，玩儿转直播课堂;有的老师优选教学资源、精心设计教学流程、扎实上好每一节;有的老师用心布置课后作业，确保学生学有所获……

【庞斐斐老师利用课前三分钟，激发学生学习兴趣。】

相对传统的课程，网课是比较局限的，学生的关注点全部在屏幕上，但这也是个契机，如果能想办法把学生的注意力吸引到平台上来，就能高效获取并吸收知识。庞老师花心思精心收集了一些学生感兴趣的英文视频短片和英文歌曲，并在课前三分钟时播放，营造学习氛围，让学生感受到上英语课是件轻松快乐的事情，从而激发学生的学习兴趣。

【裴燕老师精心设计课例，帮助学生理解课程难点。】

资本公积是投入资本核算业务中的难点,为了使学生充分理解此知识，裴老师特别设计了大发公司的新投资者丙追加投资的例子，首先大发公司的名字浅显易懂易于理解记忆，其次用图示的方式引出思考的问题，最后分析追加投资情况，引出“资本公积—资本溢价”的含义及使用理念，帮助学生加深理解，从而解决本节课难点。

【王婉蓉老师通过动画视频，调动学生兴趣。】

王老师在《保险的起源》这节课的设计上采用了视频教学法，通过简短的动画视频，让学生直观的看到保险怎么产生和发展的，从而激发学生的学习兴趣，提高学生的自主思考能力，充分调动学生的积极性，学生的参与度有了很大的提高。

【李新盼老师分享抗疫知识，增强学生爱国情怀。】

线上学习知识的同时，学生的爱国教育，心理健康教育也不能落下。李老师带领学生了解了受新型冠状肺炎病毒影响的其他国家的状况;结合我国取得的抗击疫情的阶段性胜利，让学生认识到奋斗在一线逆行者无私无畏的奉献精神，为他们树立了先进典型和模范榜样，激发学生们的爱国情怀和学习动力。

【赵晶老师多种形式齐上阵，点燃学生学习热情。】

赵老师在上《再别康桥》这首现代诗歌时，直播前先播放了林宥嘉的歌曲《再别康桥》，既给学生准备和适应的时间，又让学生熟悉了诗歌内容。为了吸引学生的学习和互动兴趣，赵老师从各类直播中汲取灵感并运用在在课堂上。她采取直播抽奖等方式激励学生互动，获奖学生可在平时成绩中加分，学生的参与热情高涨。

【祁春老师用心点评作业，提高学生学习效果。】

祁春老师用心点评作业，提高学生学习效果。

课后，用什么方式布置作业既让学生操作简便，又能实现点对点的评价反馈?祁老师进行了多次尝试，最后选定用智能表单布置作业，既方便又快捷。批阅作业时，对于存在问题的作业，祁老师会点对点的发去提醒;对于认真优质的作业，也会点对点的送去夸赞;批阅作业结束，还会在班级群里进行点评，以此培养学生认真严谨的处事态度。

开学三周了，老师们对各种平台和软件的使用也越来越得心应手了，每一天都是在遇到问题、解决问题、分享经验中度过，过得紧张而充实。虽然没有和同学在一起、面对面，但大家完全没有距离，真正做到了“停课不停学，隔空不隔爱”。

没有一个冬天不可逾越，也没有一个春天不会到来。窗外的暖阳已经告诉我们，离我们重逢在校园的日子不会远了!