我校学子在第21届CaTICs竞赛中再创佳绩

 CaTICs（Computer-aidedTeam & Individual Challenges）是CAD领域的全数字化竞赛，该项比赛的前身为全国大学生CAD类软件团队技能赛，始自 2009年12月。2012年春季第六届全国大学生CAD类软件团队技能赛正式更换名称为CaTICs。主办机构为CaTICs竞赛组织委员会。在中国大陆地区，20届比赛共吸引500多所学校参加，参赛学生累计达到6万人次。

  CaTICs每年都有众多院校参赛，秉承着“技能改变命运，技能成就梦想”的教育理念，培养具有数字化与信息化制造技术素养的现代工匠型专业综合技能人才， 强化工业基础能力，加强质量品牌建设，加强我校机械专业技能教学，提高学生动手能力，促进教学改革，达到以赛促教、以赛促学的目的，我校组织、举办并参与了此次大赛。

  为了提高我校学生CAD综合能力，培养学生团队精神，12月7日，我校组织学生参加了第21届全国CATICS网络赛，经过激烈角逐，福建省飞毛腿高级技工学校学生荣获2D团队：三等奖2项，2D个人：二等奖2项、三等奖5项，为福建省飞毛腿高级技工学校争得荣誉！

  据悉，CaTICs网络竞赛是全国大学生CAD软件类竞赛，分为二维和三维软件两个方向。学期初，机械教研组陈亦非老师就开始精心组织策划竞赛事宜，以他们所带的CAD技能培训小组为主，通过赛前强化培训练习和严格选拔，共选出具有参赛资格的11名学生，组成参赛团队。在12月7日经过激烈竞技、稳定发挥取得佳绩。

  该竞赛是基于网络的、团队之间和选手个人间对抗的、全数字化的广域网系统比赛平台，各队选手在本地远程登录参赛，通过网络会议系统集中监控。竞赛具有出题取向的实际化、评分程序的客观化、同题难度级别的多样化、竞赛成绩播报的及时化、参与竞赛的零成本化等特征。该竞赛能扩大学生的参与面、强化大数据网络的直观性和突出对抗竞赛的趣味性，有利于提高学生学习掌握机械CAD技能的积极性。

  大赛点亮人生，技能成就梦想。本次大赛取得的优异成绩，不但促进了机械专业建设和学生参赛水平，还充分展现了我校不断深化教育教学改革、提升人才培养水平和办学特色。通过这次比赛，我校在注重学生知识学习的同时，将更加着力于培养技能型人才，争取来年再创佳绩！