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教职员工行为规范
一、师德 1、热爱祖国,拥护中国共产党的领导,学习宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,不得有违反“四项基本原则”,影响社会安定和国家统一,有损祖国荣誉和民族团结的言行。 2、忠诚人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,爱岗敬业,无私奉献,不得以补课、辅导等理由收受学生和家长钱物。 3、学法守法,依法治教,自觉遵守学校的规章制度,维护公共秩序,勇于同违法行为作斗争。 4、自觉遵守政治纪律、组织纪律、劳动纪律、尊重领导、服从政令、坚守工作岗位,严守工作规程。 5、热爱学校,爱护校誉,树立“校兴我荣,校衰我耻”的意识,增强主人翁责任感,爱护校产。对侵害校产和损害校誉的行为,坚决制止,及时反映。 6、顾大局、讲团结、正直公道、不徇私情、不搞报复、勤俭朴素。 7、服饰整洁端庄,举止大方得体,不浓妆艳抹,不穿过透过露的衣裤,不着奇装异服,不在教室,学生寝室和学生集中活动室吸烟,教育教学活动中不赤脚,不穿拖鞋,不说脏话、粗话,不吃零食。 8、生活、娱乐健康,家庭和睦,邻里团结。不参与赌博等“六害”活动,不酗酒,不进营业性舞厅。 二、育人 1、热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视后进生,不侮辱、不讽刺、不谩骂、不体罚和变相体罚学生,不得用罚款,停课或撵出教室或学校等手段处罚学生。在校内外遇到学生受伤害的事件,不得逃避,要采取有效措施保护学生安全。 2、坚持对学生进行政治思想品德教育,强化日常行为规范训练,认真组织开展各种教育活动。 3、遵循教育规律,循循善诱、诲人不倦、教书育人,以身示范,注意观察了解学生,在校内外遇到学生有违纪违法行为时,无论是否本班学生,都必须主动制止,耐心教育。 4、与学生家长建立互相尊重的关系,加强联系,争取家长配合,正确指导家庭教育。 三、教学 1、苦练教学基本功,熟悉掌握教材,讲普通话,写规范字,板书工整。 2、针对学生实际,分课时精心备课,备知识、备技能、备重难点、备教法、备学法、备设计、备操作训练,不得无教案上课。 3、认真教学,向课堂要质量,做到目标明确,内容正确,方法恰当,结构紧凑,手段优化,按时上下课,不得随意调课和增减课时。 4、精心设计作业,耐心指导学生练习操作,严格考试考查,认真讲评,认真补差,不得敷衍塞责,不弄虚作假。 5、严格按照《课程计划》上好理论课及操作课。 6、积极参加文化业务学习,坚持业务进修,不断提高自身的业务素质。 7、积极参加教研活动,探索计算机技术教学的方法,开展教学改革。 8、严谨治学、勇于进取。每学年订阅一份业务杂志,读一本有关教育教学的书籍,写一篇教育教学的经验总结和论文。 |
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