校企合作同谋奋进，携手共推人才赋能
文章来源：开封电子科技学校发布时间：2020-02-27 11:30:08浏览次数：1496
10月14日上午，我校召开2019年度校企合作专题会议。书记马抗振，副书记刘歆，常务副校长陈中赋，副校长王永贵、王艳华、黄才付、马忠强，校长助理赵卫杰、朱建伟，企业方负责人及各专业办主任参加了此次会议。会议由王永贵主持。
常务副校长陈中赋首先传达了教育部等6部委联合下发的《职业学校校企合作促进办法》的文件精神，并对其进行了详细的解读。随后陈校长对与会的企业方负责人进行了介绍，此次参加会议的校企合作专业有汽车运用与维修、电子商务、美容美体、工业机器人技术与应用、服装设计、航空专业、数控技术应用、城市轨道交通运营管理、计算机室内装饰设计、计算机动漫设计共十个。陈校长要求各专业办要充分认识产教融合的重要性，认真领悟十九大报告中有关中职教育的论述精神，大力推进特色班、订单式培养、现代学徒制试点工作，以校企合作为抓手做好人才培养。
接下来是企业方相关负责人讲话。首先是广东信科教育科技有限公司总经理辛立峰发言，他对工业机器人这个新兴产业做了简单的介绍，并表示该专业在科技化的未来有巨大的市场潜力和价值，势要将工业机器人专业在校企双方通力合作之下将之打造为明星专业。
服装企业的代表吴静表示，服装专业在培养人才到生产基地以及推荐优秀毕业生实习工作方面会有更加完善的流程，实现教学相长，共赢特色未来。
德众汽修总经理乔振武发表感言，他首先对校企合作三年来学校对汽修专业的支持表示感谢，汽修专业发展到今天，在校生220人，班级5个班，6个专职教师，成为学校校企合作中最成功的代表，这些都离不开专业的教学团队的良性运作。他对2019三年级毕业生就业问题方面的各种安排作了简要的介绍，对一二年级的教学计划也有了新的想法，并表示希望通过校企合作培养更多优秀人才，使其能更好的服务社会。
美容美体企业负责人骆迎迎谈到理论+实操模式，希望通过学生们的反馈，进而改善教学流程。
京东企业负责人徐慧从促招生、抓教学、强学管、稳就业四个方面谈了一下校企合作中出现的问题，他强调了在学生管理方面可以通过团建等方式来稳固团队的凝聚力，形成师徒制模式，培养学生感情，从而减少生源的流失率。
商鲲教育集团的代表谢树华在招生管理和改革方案上面做了一些介绍，他表示，商鲲一直重视校企合作，在职教+扶贫方面积极响应国家政策，并鼓励企业主动融入学校。谢树华对未来实现集中+日常教学模式、实训+实习模式以及1+X证书模式都做了乐观的期许，通过课程置换，未来可以实现以证代学，届时将大大激发学生学习的积极性。
华夏星博教育科技（北京）有限责任公司总经理孔令伟表示，当前国家政策对校企合作领域有更加明显的支持，企业一直对教师团队的组建很重视，随着产教融合更加系统化，更加深入化，企业方在教材研发、人才培养方案上有了很大的进步，出版了自己专用的教材，在教育基础的内容上做的更加扎实。招生方面通过专业共建，与高职院校办学的衔接也在同步改进；就业方面则进行职业素养的深入教育；竞赛方面，引领二年级学生参加省级集训，进而参加省级大赛，实现以赛促教。
其他企业的负责人在之后也纷纷交流了一下自己的心得和体会。随后，校长助理兼教务处主任朱建伟谈了谈关于教学的问题。朱主任从三个方面提出问题所在：一、班主任要加强日常管理，注意避免生源流失。二、校企合作中的主体专业课要认真开设，不能简单地拿相近甚至不相关的课程来凑合。三、要以专业课为主，专业理论+实训相结合，形成一体化教学。加强专业课理论知识测试以及实践操作的测验，通过各种活动比如竞赛等来培养学生的专业意识和专业素养。
党支部书记马抗振发言，他从教育情怀出发，认为只有对教育保持执着追求，才能有更好的未来。马书记表示，校企合作是没有固定模式的，校企只是提供了一个合作平台。一企一合同，每个企业的做法不尽相同，导致层次的不同进而发展也是有好有坏。希望企业方面多多思考，企业间也可互相交流甚至合作。随后他对于校企合作的运作方面提出了三个标准，两个要求：三个标准：一、企业方对学校的教学资源提供了多少？二、教学过程改善了多少？合作前后有否改善？三、人才就业的结果。两个要求：一、处理好经济效益与社会效益的关系。二、处理好长远利益和眼前利益的关系。只有牺牲眼前利益并加大教学资源的投入才能有长远获利的未来。校企双方要共同成长，共同进步，未来将是美好的。求学通道
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