中职学生在校期间要做好5件事情

中职学校以培养技能型职业劳动者为己任，以“合格+特长”为育人目标。中职学生在校期间，必须围绕中职学校的育人目标，认真学习，刻苦训练，学会沟通，参与实践，全面发展。我认为，中职学生在校期间要做好5件事情。

一、认识职业教育，转变角色。我们的学生从初中分流升入中职学校，我们必须了解认识职业教育。职业教育与普通教育、高等教育有本质的区别，职业教育以培养技能型职业劳动者为目标，我们的育人工作是围绕这个目标来设计的，我们的教育教学实践也是围绕这个目标来开展的，因此，同学进入中职学校后，首先要通过入学教育阶段，认识职业教育，转变学生角色，成为准职业劳动者，培养职业思想，增强职业道德，规划职业生涯，树立职业成才目标。

二、理解职业文化，打牢基础。我们的学生在校时间只有短短的两年，我们的文化基础教育是以职业文化为基础的，也就是说，文化基础教育为职业技能教育服务。因此，我们的语文、数学、英语、礼仪、信息技术等学科教育既有基础性，又有职业特性。比如语文课，我们与初中教育完全不同，以口语训练为基础，突出在职场上的应用。我们的同学，要重视基础性学科的学习，打牢基础，构筑职业文化阶梯，顺利进入职业文化天地。我们必须牢记：基础不牢，地动山摇！

三、专注职业技能，掌握本领。中职教育核心是让学生掌握职业技能，为今后就业、立业、创业奠定本领。中职学校根据社会需要，设置了不同的专业，实行专业化教育，因此，我们的同学要专注职业技能训练，通过系统训练熟练掌握技能要点，并应用于生产实践中。专业训练按循序渐进原则，一环紧接一环，不能间断，不断提升。我们的学生不能采用选择性训练，必须是系统性训练。1  专业技能是今后从事职业工作的硬功夫，同学们不要轻视，更不能放弃！没有本领，就不能立业，更谈不上创业。我们必须清楚：积财千万，不如薄伎在身！

 四、培养职业素养，强化责任。中职教育不仅是技能教育，更是锻造技能人才的全面育人教育。同学们千万不要走入误区——“一技压天下”，而要深深领悟——“品正为范”，品高才能受人尊敬，要做一个“品技合一”的优秀人才。因此，我们在校期间，要在学习中聚德立志强责。我们职业劳动者，要培养职业道德，要修养职业精神，要强化职业责任。一个人如果没有责任感，就不会尊重职业劳动，就不会敬业爱岗，就不会忠诚企业，就不会奉献社会。

五、争当学生干部，积累经验。对于中职学生而言，我十分赞成争当学生干部，积累管理经验，增强组织能力，协调人际关系。