孩子选择职业学校也是一个正确的决定

    每年的6月下旬，中考成绩揭晓，结果肯定是几家欢喜几家愁。对于那些孩子不能进入普高的孩子家长无疑会有一种强烈的失落感和挫败感,或许会带着一种无奈帮孩子去选择职业学校。

    人生有四大选择尤为重要。分别是“择校、择友、择偶和择业”。择到一所学校。遇见一位好老师，智慧一生；择到一位好朋友，结交一位好知己，快乐一生；择到一一个好伴侣，组建一户好家庭，甜蜜一生；择到一份好职业，找到一个好工作，成就一生。所谓人生道路很长,但是关键的往往只有几步,尤其是在人年轻的时候,孩子中考后的学习去向往往会直接影响以上的四大选择。

  为了帮助部分初中毕业生及家长消除偏见，进一步了解中职教育，熟悉职业学校,选择职业教育,小编想说：

      一、 职业教育不是新头“教育"。上帝为你关闭了一扇门，却又为你开启了一扇窗。想上大学又没有考进普通高中的同学你大可不必灰心，因为全国各省好多年前就为职业学校学生开通了高职单考单招升学通道,将部分应用型本科、高职院校的招生计划直接列入高职招生计划。部分高校专业是面向普高、职高同时招生,因此初中两同学毕业后分别升入普高和职校,在大学期间再次见面成为同窗也不是新鲜事,学生一旦进入高校。大学对两类生源是一视同仁。

      二、职业教育不是“劣等”教育。以前社会上喜欢把职业教育看作差生教育认为只有不会读书的差生才会去职业学校，给职校学生贴上了品质差、能力弱，道德坏的标签；并且觉得是职校老师把他们教坏的。我想问的是如果学生真如你所言,你们作为他们的父母、义务教育阶段的老师，乃至社会一份子难道就没有责任吗？我国“学而优则化”的观念作表，往往只把学生的学习成绩作为评价一个孩子成才与否的唯一标准，轻视技能劳动者已经成为弘扬工匠精神的主要社会障碍。纵观以先进制造业大国著称的德国，他们把职业教育看作是提升劳动力素质，推动经济发展的一大秘密武器。况且在我国大力振新实体经济的当下，职业教育培养技术技能人才将发挥出更大的社会作用和历史价值。

    三、职业教育不仅是“技能”教育，职业技能是职业教育一项重要的任务，但是一个人的全发面展仅凭一项出色的职业技能还是远远不够的，更加需要学习的能力、感恩的情怀、诚信的品格、谦让的作风和勇敢的追求。“最好的教育是激发学生的自我教育，最好的老师是调动学生的自主学习，要我学不如我要学，我要学不如我爱学”。职业学校的多样化人才培养比普通高中更加尊重学生个人兴趣,调动学习积极性,更加适合中考成绩不利的落榜生。以“教育是育人,而非制器”为指导，除了让学生学技能拥有做事的本领,更让学生懂得处世做人的真谛。职业教育或许能让学生更加快乐的走在实现自己梦想的路上,让学生快乐成长、个性成人、体验成功，不断成才也是每一位职教工作者不懈努力的目标。

    人的一生需经历家庭教育、学校教育、自我教育和社会教育，健康的孩子离不开温馨的家庭、优良的学校、和谐的社会、自律的自我。希望全社会进一步关心、 重视和支持职业教育，关爱职校学生，多一份理解，少一点指责，让这些在当下教育体制下的折翼天使也会飞翔。